Entri Populer
-
PROFIL UKS MTsN Kupang . Assalamu’alaikum Wr. Wb. Atas berkat rahmat Allah Swt. telah dapat kami selesaikan laporan UKS Madra... -
MARS MADRASAH ciptaan Bp. Drs.H.Moh.Syamsul Ma'arif (mantan Kabid Kependais pada Kanwil Kementerian Agama Provinsi Nusa Tenggara Timur) ...
-
WAKTU SELEKSI Tes seleksi Penerimaan Siswa Baru Madrasah Tsanawiyah Negeri Kupang hanya dilaksanakan satu kali dengan agenda sebagai ber...
Sejarah
Untuk Saat ini di Kota Kupang hanya ada 1 (satu) Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTs.N) yaitu : Madrasah Tsanwiyah Negeri Kupang yang berlokasi di jalan Lapangan Tembak Nomor 15 Kupang Kecamatan Alak Kelurahan Nunbaun Sabu Kota Kupang.
Adapun di jalan Lapangan Tembak nomor 15 yang merupakan lokasi pemukiman dihuni oleh 2 jenjang yakni Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah yang kini telah menjadi madrasah Model. Awal terbentuknya madrasah tersebut , dengan adanya SK Menteri Agama nomor 15 / Tahun 1979 lembaga pendidikan dasar mulai dapat menampakkan perkembangan yang positif, baik KBM, maupun sarana prasarananya. Dengan kehadiran MTs.N Kupang telah mendapat perhatian dari masyarakat muslim golongan menengah ke atas yang pada umumnya menghendaki agar anak-anaknya mendapat pendidikan agama lebih banyak dibandingkan di sekolah umum (SMP). Masuknya anak-anak dari keluarga muslim golongan menengah ke atas yang kebanyakan mereka juga para pemerhati pendidikan, pakar-pakar pendidikan, mengakibatkan terjadinya kontak positif antara kepala madrasah ataupun para guru dengan para pengurus Komite. Bahkan ketua Komitenya sebagai Ketua MUI Provinsi NTT, yang memiliki ruhul jihad tinggi. Kebersamaan Komite dengan Kepala madrasah berusaha menampilkan Madrasah Tsanawiyah Negeri Kupang pada tataran paling depan, demi syiar Islam, untuk membuktikan bahwa Islam itu “ Ya’lu wa laa yu’la alaih”
Sejak didirikan Madrasah Tsanawiyah Negeri Kupang sudah tujuh kali ganti kepala sekolah. Namun, selalu terus mengalami kemajuan perkembangannya, masyarakat orang tua yang tergabung dalam Komite diwakili oleh pengurusnya selalu berperan sebagaimana fungsinya, memberikan kontribusi dalam memajukan madrasah.
Membagun Kerjasama
Keterlibatan MTs.Negeri Kupang dalam wadah Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) SMP / MTs Kota Kupang sangat strategis dan bermanfaat.
Selain itu, antusiasme Pemerintah Kota Kupang khususnya Dinas Pendidikan Kota selalu memperhatikan dan melibatkan MTs. Negeri Kupang dalam segala kegiatan yang berkaitan dengan pengembangan pendidikan. Hal ini didasari atas pola yang dikembangkan di Madrasah ini selalu menciptakan iklim kerja yang fleksibel dan selalu meperluas jaringan kerja yang optimal tanpa membedakan hal – hal yang bersifat ekslusif / khusus.
Pekembanagan Lembaga
Secara bertahap setiap tahun selalu membenah diri baik dalam hal manajemen maupun sarana dan lingkungan.Madrasah selalu mengoptimalkan seluruh potensi yang dimiliki oleh semua komponen yang ada sehingga secara bertahap kegiatan manajerialnya semakain terarah dan sesuai dengan yang diharapkan.
Madrasah selalu berupaya untuk melengkapi fasilitas pendukung kegiatan pembelajaran untuk meningkatkan mutu pendidikan.
Apresiasi yang positif dari Pemda Kota Kupang terhadap MTs. Negeri Kupang salah satunya didasari pada partisipasi aktif kita dalam kegiatan Pemda Kota Kupang terurtama berkaitan dengan pendidikan. Bahkan secara terbuka Kepala Dinas Pendidikan Kota Kupang menyatakan dalam forum seminar tentang UKS yang dilansir oleh media massa ( Timor Expres ) akhir Nopember 2007 bahwa UKS MTs. Negeri Kupang adalah UKS terbaik di Kota Kupang yang akan dipersiapkan untuk mengikuti Jembore UKS di Taman Ismail Marzuki (TIM) Jakarta Oktober 2008.
Apresiasi positif dan prestasi yang langkah ini tetap dipertahankan dan secara bertahap selalu ada upaya pengembangan ke arah yang lebih baik.
Pernyatan yang sama pula disampaikan oleh Pemerintah Kota Kupang Drs. Daniel Hurek sekalu Walikota Kupang saat melakukan kunjangan ke MTs.Negeri Kupang tanggal 18 Maret 2010 untuk melihat secara dekat kondisi dan persiapan UKS MTs.N Kupang dalam mengikuti Lomba Sekolah Sehat (LSS) Tingkat Provinsi NTT.
Melanjutkan usaha
pemimpin selanjutnya, dan mulai menambah
rombongan kelas, ada perpindahan lokasi sehingga berdampingan dengan MAN Kupang
penataan yang masih kurang. Di bawah pimpinan kepala madrasah periode ke 3 (tiga) yaitu beliau tidak terlalu lama yang
kemudian dipindahkan ke Bidang Bimbaga Islam Kanwil Departemen Agama Provinsi
NTT sebagai kepala seksi.
Kemajuan mulai
banyak diraih, boleh dikatakan periode ini periode matahari baru terbit.
Berbekal pengalaman dari guru PGAN yang diangkat menjadi kepala Madrasah
Tsanawiyah Negeri Kupang yang sudah tertinggal jauh dari sekolah dijajaran
Diknas, beliau berusaha mengangkat derajat MTs. Negeri Kupang. Kepemimpinan
beliau pun tidak lama, beliau mengakhiri jabatannya lewat permohonan pensiunan
dini untuk mencalonkan diri pada partai politik.
Banyak sekali
kemajuan yang diraih lewat program disiplin dan bersih, boleh dikatakan pada
saat periode ke -5 inilah awal kemajuan UKS MTs. Negeri Kupang. Berbekal pengalaman dari guru, kepala seksi
pada Bidang Penerangan Agama Islam pada Kanwil Departemen Agama Provinsi NTT
dan Kepala Seksi Kependais pada Kantor Departemen Agama Kabupaten Kupang, yang kemudian
diangkat menjadi Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri Kupang. Beliau berusaha menonjolkan
kinerja disiplin, dan bersih. Lewat kedua faktor itu tampak Madrasah Tsanawiyah
Negeri Kupang berjuang meraih prestasi yang unggul didampingi oleh seluruh
aparat yang terseleksi baik, para wakil kepala yang potensial serta dukungan
komite yang cukup.
Pucuk dicinta
ulampun tiba. Periode ini adalah
benar-benar tunas dari suara guru lewat seleksi memaparkan visi misi Madrasah
ke depan yang bahasa ilmiahnya adalah melalui Fit and Propetes. Kepemimpinan
beliau banyak pembenahan di bidang
administrasi, manajemen yang terbuka dan transparan. Banyaknya animo masyarakat
yang positif sehingga muncullah diberbagai media massa tentang siswa MTs.
Negeri Kupang yang memperoleh kelulusan baik di kota Kupang dalam
klasifikasi B. Terbukti pendaftar yang
ingin menjadi siswa MTs. Negeri Kupang tak dapat tertampung lewat pertama kali
seleksi. Inipun dilakukan sesuai dengan kapasitas Madrasah. Tahun 2003, animo
masyarakat semakin berubah lewat out put dan kerjasama.
Adapun di jalan Lapangan Tembak nomor 15 yang merupakan lokasi pemukiman dihuni oleh 2 jenjang yakni Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah yang kini telah menjadi madrasah Model. Awal terbentuknya madrasah tersebut , dengan adanya SK Menteri Agama nomor 15 / Tahun 1979 lembaga pendidikan dasar mulai dapat menampakkan perkembangan yang positif, baik KBM, maupun sarana prasarananya. Dengan kehadiran MTs.N Kupang telah mendapat perhatian dari masyarakat muslim golongan menengah ke atas yang pada umumnya menghendaki agar anak-anaknya mendapat pendidikan agama lebih banyak dibandingkan di sekolah umum (SMP). Masuknya anak-anak dari keluarga muslim golongan menengah ke atas yang kebanyakan mereka juga para pemerhati pendidikan, pakar-pakar pendidikan, mengakibatkan terjadinya kontak positif antara kepala madrasah ataupun para guru dengan para pengurus Komite. Bahkan ketua Komitenya sebagai Ketua MUI Provinsi NTT, yang memiliki ruhul jihad tinggi. Kebersamaan Komite dengan Kepala madrasah berusaha menampilkan Madrasah Tsanawiyah Negeri Kupang pada tataran paling depan, demi syiar Islam, untuk membuktikan bahwa Islam itu “ Ya’lu wa laa yu’la alaih”
Sejak didirikan Madrasah Tsanawiyah Negeri Kupang sudah tujuh kali ganti kepala sekolah. Namun, selalu terus mengalami kemajuan perkembangannya, masyarakat orang tua yang tergabung dalam Komite diwakili oleh pengurusnya selalu berperan sebagaimana fungsinya, memberikan kontribusi dalam memajukan madrasah.
Membagun Kerjasama
Keterlibatan MTs.Negeri Kupang dalam wadah Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) SMP / MTs Kota Kupang sangat strategis dan bermanfaat.
Selain itu, antusiasme Pemerintah Kota Kupang khususnya Dinas Pendidikan Kota selalu memperhatikan dan melibatkan MTs. Negeri Kupang dalam segala kegiatan yang berkaitan dengan pengembangan pendidikan. Hal ini didasari atas pola yang dikembangkan di Madrasah ini selalu menciptakan iklim kerja yang fleksibel dan selalu meperluas jaringan kerja yang optimal tanpa membedakan hal – hal yang bersifat ekslusif / khusus.
Pekembanagan Lembaga
Secara bertahap setiap tahun selalu membenah diri baik dalam hal manajemen maupun sarana dan lingkungan.Madrasah selalu mengoptimalkan seluruh potensi yang dimiliki oleh semua komponen yang ada sehingga secara bertahap kegiatan manajerialnya semakain terarah dan sesuai dengan yang diharapkan.
Madrasah selalu berupaya untuk melengkapi fasilitas pendukung kegiatan pembelajaran untuk meningkatkan mutu pendidikan.
Apresiasi yang positif dari Pemda Kota Kupang terhadap MTs. Negeri Kupang salah satunya didasari pada partisipasi aktif kita dalam kegiatan Pemda Kota Kupang terurtama berkaitan dengan pendidikan. Bahkan secara terbuka Kepala Dinas Pendidikan Kota Kupang menyatakan dalam forum seminar tentang UKS yang dilansir oleh media massa ( Timor Expres ) akhir Nopember 2007 bahwa UKS MTs. Negeri Kupang adalah UKS terbaik di Kota Kupang yang akan dipersiapkan untuk mengikuti Jembore UKS di Taman Ismail Marzuki (TIM) Jakarta Oktober 2008.
Apresiasi positif dan prestasi yang langkah ini tetap dipertahankan dan secara bertahap selalu ada upaya pengembangan ke arah yang lebih baik.
Pernyatan yang sama pula disampaikan oleh Pemerintah Kota Kupang Drs. Daniel Hurek sekalu Walikota Kupang saat melakukan kunjangan ke MTs.Negeri Kupang tanggal 18 Maret 2010 untuk melihat secara dekat kondisi dan persiapan UKS MTs.N Kupang dalam mengikuti Lomba Sekolah Sehat (LSS) Tingkat Provinsi NTT.
PERIODISASI KEPEMIMPINAN MTs. NEGERI KUPANG DENGAN SEGALA
UPAYANYA TERMASUK UKS
1.
Periode Pertama 1979 – 1982 Latif Mako ( Kepala Madrasah Pertama )
MTs. Negeri Kupang memulai kiprahnya dengan menempati
kelas – kelas berukuran 7 X 8 meter, setiap kelas menampung rata – rata 42 siswa.
Situasi ruang yang memang tidak dipola untuk kelas, sebenarnya ruang belajar siswa PGA yang dulu
ditampung di asrama, sudah barang tentu sangat tidak kondusif, pengembangan
belum bisa dilaksanakan karena dana tidak mendukung, input siswa dari golongan
ekonomi menengah ke bawah, bahkan dari
golongan ekonomi lemah pun banyak, sehingga swadaya komite untuk pengembangan
madrasah belum dapat diharapkan.
2. Periode kedua 1982 – 1985 Ahmad B. Akbar, BA. ( Kepala Madrasah Kedua )
Situasi masih
tetap, namun sudah diusahakan adanya kejelasan lokasi yang pada saat perubahan
struktur dahulu diperjelas, maka periode ke 2 (dua) ini mulai diperjelas, namun belum
berhasil usahanya telah pergantian karena kepala madrasah dipindah tugaskan ke
Timor – Timur.
3. Periode Ketiga
1985 – 1986 Drs. Abdussahar K.S.( Kepala Madrasah Ketiga )
Melanjutkan usaha
pemimpin selanjutnya, dan mulai menambah
rombongan kelas, ada perpindahan lokasi sehingga berdampingan dengan MAN Kupang
penataan yang masih kurang. Di bawah pimpinan kepala madrasah periode ke 3 (tiga) yaitu beliau tidak terlalu lama yang
kemudian dipindahkan ke Bidang Bimbaga Islam Kanwil Departemen Agama Provinsi
NTT sebagai kepala seksi.
4. Periode Keempat 1993 – 1999 Hj. As’Adah, BA.
( Kepala Madrasah Keempat )
Kemajuan mulai
banyak diraih, boleh dikatakan periode ini periode matahari baru terbit.
Berbekal pengalaman dari guru PGAN yang diangkat menjadi kepala Madrasah
Tsanawiyah Negeri Kupang yang sudah tertinggal jauh dari sekolah dijajaran
Diknas, beliau berusaha mengangkat derajat MTs. Negeri Kupang. Kepemimpinan
beliau pun tidak lama, beliau mengakhiri jabatannya lewat permohonan pensiunan
dini untuk mencalonkan diri pada partai politik. - Periode Kelima 1999 – 2004 Dra. Hj.Aminah H. A.Penno (Kepala Madrasah
Kelima)
Banyak sekali
kemajuan yang diraih lewat program disiplin dan bersih, boleh dikatakan pada
saat periode ke -5 inilah awal kemajuan UKS MTs. Negeri Kupang. Berbekal pengalaman dari guru, kepala seksi
pada Bidang Penerangan Agama Islam pada Kanwil Departemen Agama Provinsi NTT
dan Kepala Seksi Kependais pada Kantor Departemen Agama Kabupaten Kupang, yang kemudian
diangkat menjadi Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri Kupang. Beliau berusaha menonjolkan
kinerja disiplin, dan bersih. Lewat kedua faktor itu tampak Madrasah Tsanawiyah
Negeri Kupang berjuang meraih prestasi yang unggul didampingi oleh seluruh
aparat yang terseleksi baik, para wakil kepala yang potensial serta dukungan
komite yang cukup.
Perjuangan memajukan MTs.Negeri Kupang betul-betul
membutuhkan ketekunan dan kegigihan. Saat itu, siswa SD /MIS sangat enggan bila
disuruh melanjutkan ke MTs. Negeri Kupang,karena melihat MTs. Negeri Kupang
yang belum maju. Bahkan masyarakat tidak kenal dengan MTs. terbukti bahwa
kebanyakan orang mengatakan “SMP MTs “ saat itu. Jadi seolah-olah MTs. adalah
nama sebuah yayasan yang menaungi SMP Swasta. Keadaan yang demikian tidak dapat
dibiarkan terus menerus, oleh karena itu Kepala MTs. Negeri Kupang dan stafnya
segera mengambil langkah. Gebrakan pertama yang dilakukan untuk memperkenalkan
MTs.Negeri Kupang kepada masyarakat adalah mengadakan MTs. CUP bekerjasama
dengan perusahaan yang bersedia memberikan dukungan dana sekalipun ada misi
bisnis asal tidak merugikan masyarakat, tidak masalah bagi kami. Dengan bantuan
para pengusaha /donatur maka seluruh pembiayaan dapat tertanggulangi tanpa
mengeluarkan dari instansi bahkan dapat
membagi-bagi bermacam-macam hadiah kepada peserta yang telah terdaftar. Sayangnya,
MTs.Negeri Kupang hanya baru bisa melaksanakan tetapi belum bisa menjadi juara. Selanjutnya
upaya-upaya tetap dilakukan baik pembenahan sistem pembelajaran,disiplin dan
keadaan fisik bangunan salah satunya adalah dibuatnya Ruang UKS yang cukup memadai
beserta fasilitasnya yang pengelolaan UKS ini di asuh oleh Ibu Dra.Sri Winarni.
Kemudian Pengasuh UKS dialih pindahkan kepada Dra.Hj.Sukmawati hingga sekarang.
Pembenahan kegiatan belajar mengajar ( KBM ) dilakukan
terus-menerus dengan supervisi dan pertemuan rutin MGMP. Pelaksanaan bimbingan
belajar dan pemberian hadiah kepada siswa berprestasi diupayakan untuk
memberikan motivasi kemajuan belajar siswa. Pada Tahun pembelajaran 2000
nampaknya masyarakat sudah mulai tertarik untuk memasukkan anaknya ke MTs.Negeri
Kupang, sayangnya, beliau harus mengakhiri masa kepemimpinannya karena sudah
memasuki masa purna bhakti (pensiun).
6.
Periode ke enam Tahun 2004 – 2008 Hasan Manuk.S.Pd.M.Pd. ( Kepala
Madrasah Keenam )
Pucuk dicinta
ulampun tiba. Periode ini adalah
benar-benar tunas dari suara guru lewat seleksi memaparkan visi misi Madrasah
ke depan yang bahasa ilmiahnya adalah melalui Fit and Propetes. Kepemimpinan
beliau banyak pembenahan di bidang
administrasi, manajemen yang terbuka dan transparan. Banyaknya animo masyarakat
yang positif sehingga muncullah diberbagai media massa tentang siswa MTs.
Negeri Kupang yang memperoleh kelulusan baik di kota Kupang dalam
klasifikasi B. Terbukti pendaftar yang
ingin menjadi siswa MTs. Negeri Kupang tak dapat tertampung lewat pertama kali
seleksi. Inipun dilakukan sesuai dengan kapasitas Madrasah. Tahun 2003, animo
masyarakat semakin berubah lewat out put dan kerjasama.
Keterlibatan MTs. Negeri Kupang dalam wadah Musyawarah Kerja Kepala
Sekolah (MKKS) SMP / MTs Kota Kupang sangat strategis dan bermanfaat, karena
selain anggota, Kepala MTs. Negeri Kupang juga sebagai salah satu pengurus inti
dalam wadah ini. Peluang ini dimanfaatkan secara optimal sehingga hampir semua
kepala sekolah SMP di Kota Kupang sudah berkunjung ke MTs. Negeri Kupang karena
kegiatan MKKS terkadang dilaksanakan di MTs. Negeri Kupang.
Selain
itu antusiasme Pemerintah Kota Kupang khususnya Dinas Pendidikan Kota selalu
memperhatikan dan melibatkan MTs. Negeri Kupang dalam segala kegiatan yang
berkaitan dengan pengembangan pendidikan. Hal ini didasari atas pola yang
dikembangkan di Madrasah ini selalu
menciptakan iklim kerja yang fleksibel dan selalu meperluas jaringan kerja yang
optimal tanpa membedakan hal – hal yang bersifat ekslusif / khusus.
Langganan:
Komentar (Atom)
